天津東麗檢察將有嚴(yán)重不良行為和涉罪風(fēng)險未成年人納入幫教范圍  

 

臨界預(yù)防助“邊緣未成年人”遠(yuǎn)離犯罪  

 

近日,《法制日報》記者來到天津市東麗區(qū)人民檢察院未成年人刑事檢察科科長蘇揚辦公室時,她正在備課。“早就約好了,要給東麗中學(xué)初二(三)班同學(xué)上一堂法治輔導(dǎo)課。”蘇揚說,這堂課的主題定為臨界預(yù)防。

 

近年來,涉罪未成年人均未滿16周歲、尚未達到追究刑事責(zé)任年齡的案件日趨增多,針對此類涉罪未成年人開展臨界預(yù)防十分必要。蘇揚說,東麗區(qū)檢察院在做好涉罪未成年人幫教工作的前提下,創(chuàng)新思路,引入“預(yù)防針接種”理念,將具有嚴(yán)重不良行為和涉罪風(fēng)險的未成年人納入幫教范圍,事先預(yù)防、提前幫教、扭正行為,有效減少未成年人涉罪風(fēng)險。

 

東麗區(qū)檢察院建章立制,制定《涉案未成年人臨界預(yù)防與幫教工作實施辦法》,明確了檢察機關(guān)、公安機關(guān)、所屬社區(qū)、學(xué)校的幫教職責(zé),確立“1+2+3+4”臨界預(yù)防機制,為幫助未成年人構(gòu)建積極向上的心理狀態(tài)提供了保障。

 

據(jù)了解,“1+2+3+4”機制是指,建立一份幫教檔案,以“一人一檔”的方式為涉案未成年人建立幫教檔案,幫教檔案包含未成年人基本信息、涉案情況、幫教協(xié)議和幫教計劃等重要內(nèi)容；提交兩份文書,即涉案未成年人簽訂臨界預(yù)防承諾書與保證書,提交檢察機關(guān)案件承辦人,由承辦人保管,時時監(jiān)督涉案未成年人思想學(xué)習(xí)情況；簽訂三方協(xié)議,檢察機關(guān)、學(xué)校、學(xué)生本人共同簽訂臨界預(yù)防三方協(xié)議書,三方各履其職,檢方負(fù)責(zé)做好法治幫教,學(xué)校做好日常學(xué)生的行為管理,學(xué)生本人做出改正缺點認(rèn)真學(xué)習(xí)的承諾；推行四類幫教舉措,檢察機關(guān)與校方以提升法治教育水平、普及法律知識為共同目標(biāo),開展法治幫教、心理輔導(dǎo)、家長課堂、社區(qū)公益講座四類幫教活動。

 

東麗區(qū)檢察院借助“法治進校園”專項活動優(yōu)勢,將臨界預(yù)防工作與之緊密結(jié)合,積極深入校園,廣泛開展法律知識輔導(dǎo)班、心理輔導(dǎo)一對一、寒暑假普法講座、未成年人安全自護小劇場等特色活動。法律知識輔導(dǎo)班由東麗區(qū)檢察院未成年人刑事檢察科干警擔(dān)任主講人,將所辦理的真實案例作為授課藍本,以小視頻、幻燈片的形式展示未成年人不良習(xí)性的危害、隱患以及犯罪為未成年人自身發(fā)展帶來的危害。

 

為了糾正不良行為學(xué)生的心理和行為問題,具有心理咨詢資質(zhì)的檢察干警專門面向不良行為學(xué)生進行個性化心理輔導(dǎo),為不良行為學(xué)生定制談心計劃,運用心理學(xué)專業(yè)知識,有步驟有節(jié)奏地助其破解心結(jié)、敞開心扉、糾正行為,樹立正確的價值觀。

 

蘇揚介紹說,隨著未成年人犯罪日益低齡化、團伙化的趨勢,做好未成年人臨界預(yù)防與幫教工作,能夠充分挽救邊緣未成年人,促使其真正意識到自身存在的犯罪隱患,積極糾正思想偏差與行為失范,更好地降低未成年人犯罪高發(fā)態(tài)勢,促進家庭和諧及社會穩(wěn)定。

 

據(jù)了解,東麗區(qū)檢察院自去年下半年運行“1+2+3+4”臨界預(yù)防機制以來,開展各類普法活動20余次,受教育人數(shù)達2000人；幫教涉案未成年人和矯正存在涉案風(fēng)險未成年人16人,取得較好的法律效果和社會效果。（張馳 王志平 張宏波）