健全機(jī)制 強(qiáng)化管理

　　學(xué)校成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，細(xì)化管控措施，壓實(shí)安全責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育模式，完善《通渭二中安全制度匯編》，建立起一整套學(xué)校安全管理制度。健全各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，劃分校園安全責(zé)任區(qū)，職責(zé)到人，確保各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處。

　　同時(shí)，通過國(guó)旗下主題演講、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展各類安全預(yù)防教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)地接受防詐騙、防溺水、防觸電、防中毒、防盜、防火、防交通事故等方面的安全知識(shí)和技能。提高學(xué)生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生安全行為，達(dá)到教育學(xué)生的目的。

法治教育 護(hù)航青春

　　“雖然騙子的詐騙手法層出不窮，但是只要我們牢記‘六個(gè)一律’，堅(jiān)持不輕信、不匯款、不透露、不掃碼、不點(diǎn)擊鏈接、不接聽轉(zhuǎn)接電話，就可以保住我們的‘錢袋子’?！?月26日，通渭縣檢察院聯(lián)合相關(guān)單位走進(jìn)通渭縣第二中學(xué)，通過鮮活的案例，講解“警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙”“抵制校園暴力”“拒絕毒品侵害”“防范拐騙陷阱”等方面的法律知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了實(shí)用的法律知識(shí)和自我保護(hù)技巧。

　　學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地作用，將法治教育與思政課、德育教育、安全教育、國(guó)防教育等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化多學(xué)科協(xié)同，深入挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的法治教育元素，探索在學(xué)科教學(xué)中滲透法治教育。邀請(qǐng)縣司法局、縣檢察院、縣公安局交警大隊(duì)等部門入校對(duì)師生開展法治教育和交通法規(guī)宣講活動(dòng)，以案說法，營(yíng)造法治教育氛圍，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

精細(xì)排查 重點(diǎn)防范

　　“用電、用水要規(guī)范，不要私拉亂接電線，防止發(fā)生觸電等意外事故?！?月29日，學(xué)校組織班主任對(duì)校外住宿學(xué)生進(jìn)行安全隱患大排查與大整治活動(dòng)。排查老師深入學(xué)生租住地，對(duì)學(xué)生住宿房屋用煤、用電、用燃?xì)馇闆r，一氧化碳報(bào)警器的安裝、周邊環(huán)境衛(wèi)生及安全等問題進(jìn)行細(xì)致調(diào)查，并向?qū)W生家長(zhǎng)講解相關(guān)安全知識(shí)，確保校外住宿學(xué)生的安全。

　　學(xué)校常態(tài)化開展校園及周邊安全隱患專項(xiàng)排查整治活動(dòng)。通過開展班級(jí)自糾自查和學(xué)校集中檢查的方式，筑牢安全防線；加強(qiáng)對(duì)校門口、校園的安全管理，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)校園一鍵式報(bào)警系統(tǒng)，定期進(jìn)行測(cè)試，以確保隨時(shí)與公安機(jī)關(guān)正常聯(lián)網(wǎng)；加強(qiáng)校外住宿生安全管理工作，定期對(duì)校外住宿生租住房屋的用電用水、燃?xì)馐褂谩⒍救∨?、環(huán)境衛(wèi)生、消防設(shè)施等是否存在安全隱患進(jìn)行細(xì)致全面的排查檢查。同時(shí)，對(duì)校園食品安全、飲用水安全、校園周邊交通安全等方面進(jìn)行地毯式檢查，確保第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題、消除隱患。